ครั้งที่ 14 วันที่ 19 มีนาคม 2555

อาจารย์นัดมาสอบสอนของแต่ละกลุ่มโดยจากตอนแรกอาจารย์ได้บอกวิธีการสอนว่าจะต้องสอนอย่างไรให้เด็ก ๆ สนใจ โดยกลุ่มที่ออกไปเป็นกลุ่มแรก คือ

1. กลุ่มหน่อยเรื่อง ไข่

วันจันทร์สอนเกี่ยวกับสัตว์ที่ออกลูกเป็นไข่กับสัตว์ที่ไม่ออกลูกเป็นไข่

วันอังคารสอนเกี่ยวกับประเภทของไข่ โดยจะนำด้วยคำคล้องจอง

วันพุธสอนเกี่ยวกับประโยชน์ของไข่โดยที่จะมีรูปภาพมาให้เด็ก ๆ ดู

วันพฤหัสบดีสอนเกี่ยวกับการทำอาหารจากไข่ โดยอาจารย์จะออกมาบอกวิธีการทำว่าต้องทำอย่างไรบ้าง จากนั้นก็ให้เพื่อนในห้องและอาจารย์ชิมรสชาติของไข่แต่ละชนิด

วันศุกร์สอนเกี่ยวกับการถนอมอาหารย์ โดยจะนำด้วยคำคล้องจองโดยมีการถามเด็ก ๆว่าการถนอมอาหารทำได้อย่างไรบ้างเด็ก ๆก็จะตอบว่าทำไข่เค็ม ไข่ดอง จากนั้นก็มีการสาธิตวิธีการดองไข่ให้เด็ก ๆดู

2.กลุ่มหน่วยเรื่อง นม

วันจันทร์สอนเกี่ยวกับรสชาติของนมชนิดต่าง ๆโดยมีขั้นนำนำด้วยคำคล้องจอง ลักษณะของนม จากนั้นก็ได้ให้เด็ก ๆออกมานับว่านมมีกี่ขวดและให้เด็ก ๆชิมรสชาติของนมแต่ละชนิดว่ามีรสชาติเป็นอย่างไรบ้าง จากนั้นอาจารย์ก็ได้ออกมาคอมเม้นในการสอนและได้บอกการสอนอีกหนึ่งวิธีคือให้เด็กแยกจำนวนของนม

วันอังคารนำด้วยคำคล้องจอง นมมาจากไหนจากนั้นก็ถามเด็ก ๆว่านมที่ทำมาจากพืชมีอะไรบ้างและนมที่ทำมาจากสัตว์มีอะไรบ้าง จากนั้นก็ได้ทดลองให้เด็ก ๆดูโดยการหยดสารละลายไอโอดีนใส่ลงไปในนมวัวและนมถั่วเหลืองลงไปแก้วละ 9หยดและให้เด็ก ๆสังเกตดูว่านมที่ทำมาจากนมวัวเมื่อหยดสารละลายไอโอดีนลงไปจะกลายเป็นสีเทาออกดำ ๆ

วันพุธสอนเกี่ยวกับแหล่งที่พบ นำด้วยคำคล้องจอง เสียงของใครเอ่ย จากนั้นก้ได้ถามเด็ก ๆว่านมก่อนที่จะมาถึงโรงงานจะต้องผ่านอะไรบ้าง และให้เด็ก ๆออกมาเรียงรูปภาพตามลำดับ

วันพฤหัสบดีนำด้วยคำคล้องจองโดยให้เด็กพูดตามและได้ถามเด้กว่าในคำคล้องจองมีอะไรบ้าง จากนั้นก็ได้บอกขั้นตอนการทำนมเย็นและให้เด็กออกมาผสมขั้นตอนการทำนมเย็น

วันศุกร์สอนเกี่ยวกับโทษของนม นำด้วยเพลง โทษของนม โดยมีการนำรูปภาพเกี่ยวกับโทษของนมว่าเป็นอย่างไรโดยจะมีภาพเด็กท้องเสีย,ฝันผุ ,ภาพความอ้วนของการดื่มนมหวาน,ภาพการแปรงฝัน

3.กลุ่มหน่วยเรื่องบ้านซึ่งเป็นกลุ่มของข้าพเจ้าเองค่ะ

วันจันทร์สอนเรื่องรูปแบบของบ้าน จะนำด้วยนิทานลูกหมูสามตัว

วันอังคารสอนเรื่องส่วนประกอบของบ้าน

วันพุธสอนเรื่องห้องภายในบ้าน

วันพฤหัสบดีสอนเรื่องความสะอาดของบ้าน

วันศุกร์สอนเรื่องความสัมพันธ์ภายในบ้าน

4.กลุ่มหน่วยเรื่อง มะม่วง

วันจันทร์สอนเกี่ยวกับลักษณะของมะม่วง

วันอังคารสอนเกี่ยวกับส่วนประกอบของมะม่วง

วันพุธสอนเกี่ยวกับประโยชน์ของมะม่วง

วันพฤหัสบดีสองเกี่ยวกับการขยายพันธุ์มะม่วง

วันศุกร์สอนเกี่ยวกับการถนอมมะม่วง

5.กลุ่มหน่วยเรื่อง นาฬิกา

วันจันทร์สอนเกี่ยวกับการรู้จักเวลา

วันอัคารสอนเกี่ยวกับรูปแบบของนาฬิกา

วันพุธสอนเกี่ยวกับขนาดของนาฬิกา

วันพฤหัสบดีสอนเกี่ยวกับประเภทของนาฬิกา

วันศุกร์สอนเกี่ยวกับการรักษานาฬิกา

ครั้งที่ 13 วันที่ 6 มีนาคม 2555

ไม่ได้ไปเรียนเนื่องจากไม่สบายท้องเสียอย่างรุนแรง

ครั้งที่ 12 วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2555

อาจารย์พูดเกี่ยวกับแผนที่ได้ทำไปว่ามีการนับไหม มีการรวมไหม จากนั้นอาจารย์ก็ได้ถามว่ามีการแยกไหม เช่น การแยกรสชาติของนมจืด หวาน เปรี้ยวและได้พูดเกี่ยวกับมาตารฐานทางด้านคณิตศาสตร์

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

สาระที่ 2 การวัดหาค่าปริมาณ เช่น การวัดส่วนสูง หรือการชั่งน้ำหนัก วัดระยะทาง หน่วยก็จะออกมาเป็นปริมาณกิโลเมตร การหาพื้นที่ การตวงให้ได้เรื่องของปริมาตร เช่น การตวงนม

สาระที่ 3 เรขาคณิต เรื่องของรูปทรง3มิติ ความกว้าง ความลึก 2 มิติ ความกว้างความยาว มิติเดียว เช่น ภาพ

-ตำแหน่ง ซ้าย ขวา หน้า หลัง

-ทิศทาง เหนือ ใต้ ออก ตก

ระยะทาง ใกล้ ไกล

สาระที่ 4 พีชคณิต รูปแบบและความสัมพันธ์ เช่น ชุดนักศึกษา

รูปแบบ คือ ตัวอย่างแบบเสมือนจริง จำนวน ตำแหน่ง รายละเอียดต่าง ๆ

สราะที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น การเก็บรวบรวมข้อมูลและการนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมิ

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ คือ การแก้ปัญหา เช่น รถเสียแล้วเด็ก ๆจะมีรถอะไรไปบ้าง แก้ปัญหาในเชิงคณิตศาสตร์ มีอยู่ 20บาท เด็ก ๆจะไปรถอะไรได้บ้าง

ครั้งที่ 11 วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2555

อาจารย์ได้ขอดูแผนของแต่ละกลุ่มและได้บอกว่าควรที่จะแก้ไขตรงไหนบ้างและจะต้องมีสื่ออะไรบ้างในการสอนของแต่ละวัน

ครั้งที่ 10 วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2555

อาจารย์พูดเรื่องการเขียนแผนของแต่ละกลุ่มและการทำหน่วยของแตาละกลุ่มจากนั้นก็ได้ขอดูแผนของแต่ละกลุ่มว่าถูกหรือไม่

ครั้งที่ 9 วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2555

อาจารย์ได้ขอดูแผนของแต่ละคนโดยที่ขอดูแผนอันเก่าก่อนที่จะดูแผนอันใหม่จากนั้นก็ได้อ่านคำคล้องจองหน่วยเรื่อง นมให้ฟัง จากนั้นก็ได้บอกวิธีการสอนว่าต้องสอนแบบไหนและได้บอกเกี่ยวกับกิจกรรมต่าง ๆ

กิจกรรมเคลื่อไหว

-เคลื่อนไหวตามคำบรรยาย

-เคลื่อนไหวตามคำสั่ง

-เคลื่อนไหวตามเพลง

-เคลื่อนไหวพื้นฐาน

-เคลื่อนไหวตามเนื้อหา

เกมการศึกษา

1.ล็อตโต

2.จิ๊กศอ

3.โดมิโน้

4.ความสัมพันธ์2แกน

5.เรียงลำดับ

6.มิติสัมพันธ์

ครั้งที่ 8 วันที่ 31 มกราคม 2555

อาจารย์ให้ส่งงานที่ได้สั่งให้ทำในอาทิตย์ที่แล้วและได้ตำนินักศึกษาว่ามาไม่ครบกันดังนั้นงานที่สั่งไปก็ทำต่อกันไม่ได้ และได้ถามนักศึกษาว่าใครเป็นคนเข้ามาในห้องเรียนเป็นคนแรกและได้ถามนักศึกษาว่ามันเกี่ยวข้องกันอย่างกับคณิตศาสตร์ คือ ที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ก็คือมันเป็นสิ่งที่อยู่รอบๆตัวเราและหลังจากนั้นอาจารย์ก็ได้พูดถึงนิยามของคณิตศาสตร์

นิยามของคำว่าประสบการณ์หมายถึง ประสบการณ์ทางด้านร่างกาย คือการเคลื่อนไหว

หลักสตรู คือ แนวทางในการจัดประสบการณ์ที่ครูวางแผน หรือ ที่เด้กอยากรู้หรือวางแผน ซึ่งประกอบไปด้วยประสบการณ์หลายประสบการณ์โดยต้องให้เด็กลงมือกระทำเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน

การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

มาตราฐานการเรียนรู้ คือ เกณฑ์การประเมินเกณฑ์ขั้นต่ำของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางด้านวิทยาศาสตร์

มาตราฐานการเรียนรู้ทางด้านคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

สาระที่2 การวัด

สาระที่3 เรขาคณิต

สาระที่4 พีชคณิต

สาระที่5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

สาระที่6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์